Seção 2(a)

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Como os Superintendentes Ensinam

Ser instrutor é requisito bíblico para os superintendentes. (1 Tim. 3:2) O apóstolo Paulo aconselha: "Presta constante atenção... ao teu ensino". (1 Tim. 4:16) Todos nós devemos esforçar-nos para ser bons instrutores. Podemos aprender muito de Jesus, o Magistral Instrutor, observando como ele ensinava. Mas lembre-se de que ensinar não é uma questão de dominar técnicas. Ensinar com eficácia exige ter amor, captar o espírito das coisas, motivar outros, tocar o coração dos que são ensinados.

Aprenda a Ensinar Estudando o Exemplo de Jesus

Os seguintes comentários mostram por que Jesus foi um instrutor tão eficaz:

Sua motivação era honrar a Jeová (João 8:49,50)

Ele baseava seu ensino na Palavra de Deus. (Mat. 4:4,7,10; 12:3,5; 19:4; 22:31,32)

Apresentava os assuntos com simplicidade, concisão e clareza, e era prático. (Mat. 5-7)

Usava perguntas para envolver seus ouvintes e ajudá-los a raciocinar e tirar conclusões. (Mat. 16:5-12; 22: 42-45)

Usava ilustrações que se aplicavam aos seus ouvintes, tais como as que se relacionavam com pescadores, pastores e donas-de-casa. (Mat. 13:47-50; Luc. 15:3-10)

Explicava os assuntos que não eram entendidos por seus ouvintes. (Mat. 18:1-5; Mar. 4:10, 13-20, 34)

Dava lições objetivas. (João 13:2-16)

Tocava o coração daqueles a quem falava. (Luc. 24:32)

O resultado de seu ministério foi que "as multidões ficaram assombradas com o seu modo de ensinar". (Mat. 7:28; João 7: 45,46)

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Aprimore Sua Habilidade de Ensinar

Acima de tudo, apegue-se à Palavra de Deus em seu ensino. (Tito 1:9)

A Palavra de Deus tem poder de mover as pessoas à ação.

A Palavra de Deus é a verdade. Nossas opiniões podem perder a eficácia à medida que as circunstâncias mudam ou podem até estar erradas.

Evite atrair a atenção para si mesmo.

Como humildes servos de Deus, devemos procurar honrá-lo em tudo o que fazemos e dizemos.

Dê ênfase às Escrituras, em vez de suas próprias idéias.

Piadas e histórias humorísticas são desnecessárias e não raro detraem do poder das Escrituras. A Bíblia não indica que Jesus tenha usado tais métodos.

O desenvolvimento lógico é um ingrediente vital no ensino eficaz.

Ele torna a apresentação persuasiva e fácil de acompanhar.

Apresente matéria especifica, como Jesus.

O discurso que trata de generalidades não tem impacto nem autoridade; é vago.

Ao dar instruções, explique como devem ser executadas.

Note as instruções específicas de Jesus em Mateus 10:11-14.

Não introduza mais matéria do que possa ser adequadamente desenvolvida no tempo concedido.

Mantenha sua apresentação simples e descomplicada.

Conceda tempo para repetir os pontos principais.

Ensinar com a Bíblia envolve mais do que simplesmente ler um texto bíblico.

Ao ler, frise os trechos principais do texto.

Ao proferir um discurso público, não peça voluntá-

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rios na assistência leiam os textos; eles talvez não frisem o trecho que se aplica o argumento.

Explique o texto.

Ilustre o ponto principal do texto.

Aplique os pontos a sua assistência; isto o ajudara a manter a atenção dos presentes e os induzirá a aplicar o que aprendem.

As ilustrações eram um aspecto importante do ensino de Jesus, e podem ajudá-lo a ser eficaz. (Luc.7:41-43)

Torne simples suas ilustrações; as complexas talvez sejam difíceis de acompanhar e podem detrair do argumento.

Note a simplicidade e o poder das ilustrações usadas por Tiago. (Tia.3:1-11)

O que torna essas ilustrações tão praticas ao se dar conselhos contra a tagarelice?

Podem-se fazer perguntas eficazes para estimular o raciocínio e ajudar alguém a tirar conclusões.

Note como Jesus usava perguntas.(Mat. 16:13-16; Luc. 10:25-28, 36)

Perguntas sugestivas à base do que a pessoa já sabe podem orientar a mente dela a tirar conclusões certas. (Mat. 17:24-27)

EXEMPLO: Um irmão recém-batizado conta-lhe que seu patrão exige que ele cobre os fregueses mais do que o devido. Ele lhe pergunta o que deve fazer. Em vez de dizer-lhe o que fazer, ajude-o a raciocinar sobre o assunto e a tirar sua própria conclusão com base nas Escrituras. Faça-o expressar-se com perguntas assim: O que acha disso? Será que tal ação é desonesta? Em caso afirmativo, por que é? O que diz a Bíblia sobre a desonestidade? Gostaria que alguém lhe fizesse isto? Ao ler e considerar com ele textos apropriados, você o ajudará a chegar à conclusão certa com base na Bíblia, e ele talvez se sinta motivado de bom coração a acatar os conselhos das Escrituras.

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Perguntar à pessoa o que ela pensa -- perguntas sobre pontos de vista -- ajuda-o a descobrir o que ela crê sobre determinado assunto.

As respostas a tais perguntas o ajudarão a saber que conselhos e encorajamento ela precisa.

Os comentários dela o ajudarão a discernir como tocar seu coração.

EXEMPLO: Se uma irmã lhe fizer uma pergunta sobre casar com um descrente, você poderá perguntar-lhe : Qual é sua opinião sobre isto? Lembra-se de algum texto que se relaciona com este assunto ? Depois de ler com ela 1 Corintios 7:39 e 2 Corintios 6:14,15, você poderá perguntar: O que esses textos lhe dizem sobre o conceito de Deus a respeito desse assunto? Concorda com esses conselhos? Que benefícios acha que a pessoa que acata esses conselhos de Deus terá ?

Apele ao Coração em Seu Ensino

O coração figurativo no homem representa a soma total do homem interior, conforme manifestado em todas as suas diversas atividades e em seus desejos, motivações, afeições, emoções, pensamentos e assim por diante.(Sal. 119:11; it-1 p.554)

É preciso ter apreço de coração; para que a pessoa aplique a verdade, esta primeiro tem de entrar em seu coração.

Ao ensinar, você tem de tocar o coração do estudante.

Uma maneira de tocar o coração é incentivar a pessoa a ponderar o que aprende.

Você pode ajudá-la nisto frisando os pontos principais e incentivando-a a recapitulá-los.

Outra maneira é fazer perguntas esquadrinhadoras, tais como: O que acha deste ponto bíblico e do que a Sociedade já publicou sobre este assunto? Como poderia aplicar estas informações em sua vida ou à situação atual ?

Uma terceira maneira de incutir a verdade no coração é ajudar o ouvinte a pensar em termos de sua relação com Jeová.

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Anime-o a fazer a si mesmo as seguintes perguntas: Por que quero fazer isto ou aquilo? Estou procurando agradar a Deus ou estou satisfazendo os meus próprios desejos carnais?

Frise a importância de buscar a orientação de Jeová antes de tomar decisões. (Sal. 55:22; Pro. 3:5,6)

É preciso Ter um coração disposto para que os irmãos fiquem adequadamente motivados a pregar as boas novas. (Êx. 35:5,21,22)

Não tente forçar os irmãos a participarem no serviço de campo exercendo indevida pressão sobre eles. Contudo, é apropriado dar encorajamento.

Procure estimular o coração deles para que surja o desejo de servir a Jeová de toda a alma e de Ter uma participação tão plena quanto possível na obra de pregação. (Mar. 12:30)

A devoção de toda a alma está implícita no maior mandamento da Lei mosaica; não se exige menos de nós como discípulos de Jesus Cristo. (Mat.22:36-40)

Não espere que todos consigam realizar o mesmo na obra de dar testemunho.

As pessoas têm circunstancias e condições de saúde diferentes.

Todos podem prestar serviço de toda a alma, alguns produzindo trinta vezes mais, outros sessenta ou cem vezes mais, de acordo com as circunstâncias. (Mat.13:23)

Ajude os irmãos a compreender que a participação na proclamação das boas novas é um dever sagrado, um requisito do qual depende a nossa vida. (Rom. 10:10; 1 Cor. 9:16)

Mantenha diante dos irmãos o fato de que nossa obra relaciona-se com a questão suprema da justeza da soberania de Jeová; isto deve motivar nosso coração e induzir-nos a prestar serviço zeloso. (Luc.6:45)

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Ajude-os a ver que a nossa participação em pregar o Reino e fazer discípulos revela que o Reino de Deus realmente significa muito para nos como indivíduos.

Mostre que há vidas em jogo, que fazemos uma obra que nunca se repetirá, que a obra não é em vão, que é certa a recompensa pela perseverança no serviço de Deus.

Os superintendentes que apreciam seu privilegio e cumprem sua responsabilidade de ensinar a lei de Deus ceifarão bênçãos jubilosas.

'Preste constante atenção ao seu ensino, pois, por fazer isso, salvará tanto a si mesmo como aos que o escutam'. (1 Tim. 4:16)

Quanto louvor isto dará a Jeová!

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